Number of the records: 1
Kompenzační pomůcky didaktické pro žáky se sluchovým postižením v edukačním procesu
Title statement Kompenzační pomůcky didaktické pro žáky se sluchovým postižením v edukačním procesu [rukopis] / Veronika Máchová Additional Variant Titles Kompenzační a didaktické pomůcky pro osoby se sluchovým postižením v edukačním procesu Personal name Máchová, Veronika (dissertant) Translated title Compensatory didactic aids for students with hearing impairement in the educational process Issue data 2013 Note Ved. práce Svatava Panská Oponent Julie Wittmannová Another responsib. Panská, Svatava (thesis advisor) Wittmannová, Julie, 1972- (opponent) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra aplikovaných pohybových aktivit (degree grantor) Keywords pomůcky didaktické * kompenzace * mateřská škola * sluchové postižení * didactic aids * compensation * nursery schools * hearing impairment Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Tělesná výchova a sport Degreee discipline Aplikované pohybové aktivity book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00182630-400879496.pdf 26 9 MB 12.08.2013 Posudek Typ posudku 00182630-ved-573896987.doc Posudek vedoucího 00182630-opon-259124070.docx Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00182630-prubeh-383827481.jpg 22.02.2013 12.08.2013 28.08.2013 2 Hodnocení známkou
Tato bakalářská práce je zaměřena na deskripci kompenzačních pomůcek didaktických a jejich využití v předškolním věku, čili v mateřských školách. Kompenzační pomůcky didaktické jsem zmapovala, zdokumentovala, popsala a sestavila k nim osnovu. Uvedené zmapování probíhalo na základě návštěv mateřských škol pro sluchově postižené a konzultací se speciálními pedagogy. V práci jsou předloženy pouze vybrané pomůcky, které jsou základem pro rozvoj myšlení, pojmové zásoby a komunikace sluchově postižených dětí. Tyto pomůcky jsou jednak produktem moderních technologií a zároveň bylo zjištěno velké množství významných pomůcek vytvořeno samotnými pedagogy právě ve školách pro sluchově postižené.These bachelor?s thesis is focused on description of the didactic assistive devices and thein use in preschool, or numery schools. Compensatory didactic aids I mapped, documented,described and drew up a syllabus for them. The mapping was based on visits to nursery schools for the hearing impaired and consultations with special educators. The thesis presented only selected aids that are the basis for the development of thinking, conceptual supplies and communication of hearing impaired children. These devices are both products of modern technology and at the same time it was found a large number of important aids that were created by the teachers currently working in schools for the hearing impaired.
Number of the records: 1