Bakalářská práce pojednává o integraci sluchově postiženého žáka do základní školy běžného typu. Teoretická část popisuje sluchové postižení, klasifikaci sluchových vad a jejich diagnostiku. Dále je pozornost zaměřena na vymezení kochleární implantace a vzdělávání sluchově postižených. Praktická část sleduje zařazení sluchově postiženého žáka do běžné základní školy. V závěru práce jsou navrženy doporučení pro další vzdělávání žáka s kochleárním implantátem.Bachelor work deals with the integration of hearing impaired pupil in primary school ordinary type. The theoretical part describes hearing impairment, classification of hearing disorders and their diagnosis. Attention is focused on the definition of cochlear implantation and education of the hearing impaired. The practical part describes the classification hearing impaired pupil in regular primary schools. In conclusion, recommendations are proposed for further education student with a cochlear implant.