Number of the records: 1  

Možnosti užití metody EFT u studentů ve zkouškovém období

  1. Title statementMožnosti užití metody EFT u studentů ve zkouškovém období [rukopis] / Jana Chalupová
    Additional Variant TitlesMožnosti užití metody EFT u studentů ve zkouškovém období
    Personal name Chalupová, Jana (dissertant)
    Translated titleAlternatives of using metods of EFT during the exam time
    Issue data2013
    Phys.des.52 stran : tab. + CD
    NoteVed. práce Josef Konečný
    Another responsib. Konečný, Josef (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Pedagogická fakulta. Katedra psychologie a patopsychologie (degree grantor)
    Keywords Energetická psychologie * metoda EFT * poklepové body * afirmace * Psychology of Energy * EFT-Method * tap points * afirmation
    Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses
    UDC (043)378.22
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleBc.
    Degree programBakalářský
    Degree programSpecializace v pedagogice
    Degreee disciplineNěmecký jazyk se zaměřením na vzdělávání a společenské vědy se zaměřením na vzdělávání
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00172805-582995305.pdf111.4 MB19.06.2013
    PosudekTyp posudku
    00172805-opon-136174177.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00172805-prubeh-474409786.jpg31.01.201219.06.201303.09.20132Hodnocení známkou

    Hlavním tématem bakalářské práce je výzkum zaměřený na možnosti užití metody EFT, jako podpůrného prostředku při studiu na vysoké škole. Výzkum se týká studentů Univerzity Palackého v Olomouci a Julius ? Maximilians ? Universität ve Würzburgu.The main theme of my final thesis is a research focused on possible usage of an EFT Method, as a learning suporting device, considering mainly university students. The research concerns the students from Palacky University in Olomouc and Julius-Maxmilian University in Würzburg.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.