Number of the records: 1
Strategie zvládání projevů verbální agrese v podmínkách základní školy
Title statement Strategie zvládání projevů verbální agrese v podmínkách základní školy [rukopis] / Aneta Suchánková Additional Variant Titles Strategie zvládání projevů verbální agrese v podmínkách základní školy Personal name Suchánková, Aneta (dissertant) Translated title Coping strategies are manifestations of verbal aggression in terms of primary school Issue data 2012 Phys.des. 72 s. : grafy + 1 CD Note Ved. práce Miluše Hutyrová Another responsib. Hutyrová, Miluše (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Ústav speciálněpedagogických studií (degree grantor) Keywords Rizikové chování * agrese * agresivita * verbální agrese * systém péče * High risk behavior * aggression * aggression * verbal aggression * the system of care Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Speciální pedagogika Degreee discipline Speciální pedagogika pro výchovné pracovníky book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00172397-111608372.odt 9 96 KB 07.12.2012 Posudek Typ posudku 00172397-opon-610868752.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00172397-prubeh-766561373.pdf 01.01.2011 07.12.2012 28.01.2013 3 Hodnocení známkou
Bakalářská práce se skládá ze dvou stěžejních částí, jimiž jsou teoretická a praktická část. Teoretická část popisuje systém péče o rizikové děti, jaké jsou možnosti školy, školských poradenských zařízení. Dále je zde charakterizováno vybrané druhy rizikového chování a jejich prevence. Důraz je kladen na pojmy agrese a agresivita, hlavně na verbální agresi. V praktické části výzkumu vycházím z výsledků dat získaných formou kvantitativního dotazníku. Předmětem zkoumání jsou zkušenosti žáků s agresivním chováním, jejich projevy a mimoškolní aktivity. Cílem bakalářské práce je seznámení čtenáře, jaké jsou rozdíly mezi pojmy agresí a agresivitou, jejich druhy, příčiny, směry, jejich zvládání a řešení.This bachelor work consists of two key elements of which are theoretical and practical part. The theoretical part describes the system of care for children at risk, what are the possibilities of school, school counseling facilities. There is also characterized by selected types of risk behavior and prevention. Emphasis is placed on the concepts of aggression and aggressiveness, especially on verbal aggression. In the practical part of the proceed from the results of the quantitative data obtained by questionnaire. The subject of investigation is the experience of students with aggressive behaviur, their symptoms and extracurricular activities. The aim of the thesis is to acquaint the reader, what are the differences between the concepts of aggression and aggressiveness, their types, causes, trends, management and resolution.
Number of the records: 1