Number of the records: 1  

Aspekty výslechu dětí jako poškozených, svědků a podezřelých v rámci policejní praxe

  1. Title statementAspekty výslechu dětí jako poškozených, svědků a podezřelých v rámci policejní praxe [rukopis] / Marcel Hort
    Additional Variant TitlesAspekty výslechu dětí jako poškozených, svědků a podezřelých v rámci policejní praxe
    Personal name Hort, Marcel (dissertant)
    Translated titleAspects Police questioning of children as victims, witnesses and suspects
    Issue data2012
    Phys.des.90 s. (153360 znaků) + 1 CD disk
    NoteVed. práce Linda Švrčinová
    Another responsib. Švrčinová, Linda, 1982- (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (degree grantor)
    Keywords Dítě * mládež * nezletilý * mladistvý * podezřelý * svědek * poškozený ? oběť * protiprávní jednání * policejní výslech * přístup k dítěti * policie * specialista * viktimizace * Child * youth * underage teen * suspect * witness * victim - a victim * offense. Police interrogation * access to the child * police * specialist * victimization
    Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses
    UDC (043)378.22
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleBc.
    Degree programBakalářský
    Degree programPedagogika
    Degreee disciplinePedagogika - veřejná správa
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00146351-373884320.pdf271.2 MB23.03.2012
    PosudekTyp posudku
    00146351-opon-498077366.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00146351-prubeh-283409059.pdf03.12.201023.03.201214.05.20121Hodnocení známkou

    Bakalářská práce teoreticky a prakticky rozebírá účinný postup při provádění výslechů dětí, v rámci jejich různého procesního postavení ze strany policejního orgánu a nastiňuje přístup k vyslýchanému dítěti z kriminalistického, pedagogického a psychologického hlediska.Bachelor thesis examines theoretically and practically efficient implementation of procedures for interrogation of children, in their different procedural status of the police authority and outlines the approach to child interrogate of Criminology, pedagogical and psychological aspects.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.