Number of the records: 1
Životní změny po vstupu na vysokou školu
Title statement Životní změny po vstupu na vysokou školu [rukopis] / Barbora Váchová Additional Variant Titles Životní změny po vstupu na vysokou školu Personal name Váchová, Barbora (dissertant) Translated title Life Changes after Entering University Issue data 2011 Phys.des. 94s. (190 688 znaků) Note Ved. práce Marek Kolařík Another responsib. Seitl, Martin, 1981- (opponent) Kolařík, Marek, 1979- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Filozofická fakulta. Katedra psychologie (degree grantor) Keywords adolescence * vysokoškolští studenti * adaptace * životní změny * adolescence * college students * adaptation * life changes Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Magisterský Degree program Psychologie Degreee discipline Psychologie book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 98048-441133332.pdf 32 886.8 KB 31.03.2011 Posudek Typ posudku 98048-ved-792875943.doc Posudek vedoucího 98048-opon-225980875.doc Posudek oponenta
Diplomová práce se zabývá životními změnami, kterými procházejí studenti po svém vstupu na vysokou školu. Teoretická část popisuje okolnosti volby vysokoškolského studia i konkrétního oboru, zabývá se procesem adaptace a charakterizuje možné změny, které mohou začínající vysokoškoláky čekat v oblasti vztahů i způsobu života. Pozornost byla věnována také problémům, které studenti řeší, i možnostem poradenské pomoci. Výzkumná část se zaměřuje na ilustrativní popis některých změn u studentů prvních ročníků a zjišťuje, zda jsou v těchto změnách rozdíly mezi muži a ženami nebo mezi studenty, kteří přicházejí ihned po absolvování střední školy a vysokoškoláky, kteří svůj současný obor nezačali studovat bezprostředně po složení maturitní zkoušky.This diploma thesis deals with the changes in life which are usually experienced by college students after entering their universities. The theoretical part describes the factors that may influence the choice of the university and the choice of the particular branch of study. It also covers the adaptation process and characterizes the possible changes that can come concerning relationships and lifestyles. The focus is also on the problems students have to deal with and on the opportunities of consulting assistance. The practical part gives the illustrative description of the selected changes in lives of the first-year students. The purpose was to find out whether there are differences between males and females or between students who started to study at university after finishing their high schools and those who did not started with their current subject immediately after their graduation exams.
Number of the records: 1