Teoretická část diplomové práce se zabývá otázkami připravenosti dítěte pro vstup do základní školy. Charakterizuje předškolní a mladší školní věk, pojem školní zralost, školní připravenost. Uvádí nejčastější metody zjišťování školní zralosti. Praktická část je zaměřena na zjištění úrovně školní zralosti v oblasti rozumové, motorické a sociální prostřednictvím realizace zápisu do první třídy.The theoretical part of my diploma paper is deals with problems of child's preparedness for entry the primary school. It characterizes preschool and younger school age, definition of school maturity, school preparedness. It mentions the most common ways to investigate the school maturity. Practical part is aimed for location of school preparedness level in intellectual, motoric and social area trough realization of entry to the first school class.