Number of the records: 1
Vliv angličtiny na současný český jazyk
Title statement Vliv angličtiny na současný český jazyk [rukopis] / Petra Bednářová Additional Variant Titles Vliv angličtiny na současný český jazyk Personal name Bednářová, Petra (dissertant) Translated title The influence of English on the contemporary Czech language Issue data 2008 Phys.des. 85 stran : mapy, grafy, tab. + CD-ROM Note Ved. práce Milena Krobotová Another responsib. Krobotová, Milena, 1945- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra českého jazyka a literatury (degree grantor) Keywords Žák * základní škola * anglický jazyk * český jazyk * hudba * anglicismus * přejímání slov * neologismus * Pupil * basic school * English language * Czech language * music * anglicism * borrowing * neologism Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Magisterský Degree program Učitelství pro základní školy Degreee discipline Učitelství anglického jazyka a českého jazyka pro 2. stupeň základních škol book
Posudek Typ posudku 31932-ved-781625351.doc Posudek vedoucího 31932-opon-355148952.doc Posudek oponenta
Diplomová práce je zaměřena na současný stav českého jazyka a na způsoby jeho obohacování, při nichž se uplatňuje anglický jazyk. Pojednáváme o vlivu angličtiny na žáky zejména prostřednictvím hudby a písňových textů, o písňové tvorbě a zkoumáme její jazykovou a textovou stránku. Uvádíme výsledky dotazníkového šetření zaměřeného na zjištění vlivu anglických hudebních textů a písní na žáky 2. stupně základní školy. Důraz klademe rovněž na didaktické využití písňových textů ve vyučování.Diploma project deals with the contemporary situation of the Czech language and with the process of its enriching, especially by English language. The work lists the influence of English music and lyric texts on the pupils. We scrutinize the songs production and its textual and linguistic features. The work lists the results of a questionnaire poll conducted among the pupils of elementary school focused on the influence of English songs texts and music. The emphasis is given on the didactic usage of the texts songs.
Number of the records: 1