Number of the records: 1  

Specifika etopedické práce ve výchovných ústavech

  1. Title statementSpecifika etopedické práce ve výchovných ústavech [rukopis] / Eva Frodlová
    Additional Variant TitlesSpecifika etopedické práce ve výchovných ústavech
    Personal name Frodlová, Eva, 2001- (dissertant)
    Translated titleSpecifics of Ethopedic Work in Youth Detention Centre
    Issue data2023
    Phys.des.37 s.
    NoteVed. práce Jakub Vávra
    Another responsib. Vávra, Jakub, (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Ústav speciálněpedagogických studií (degree grantor)
    Keywords institucionální výchova * výchovný ústav * speciální pedagog etoped * specifika práce * institutional custody * youth detention centre * ethopedist * job position specifics
    Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses
    UDC (043)378.22
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleBc.
    Degree programBakalářský
    Degree programSpeciální pedagogika
    Degreee disciplineSpeciální pedagogika - andragogika
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00281187-413599786.pdf0644.5 KB20.04.2023
    PosudekTyp posudku
    00281187-opon-370386787.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00281187-prubeh-831178955.pdf31.01.202220.04.202330.05.2023AHodnocení známkou

    Bakalářská práce se zabývá specifiky práce etopedů ve výchovných v ústavech. Teoretická část práce se zaměřuje na definování institucionální výchovy, popisu prostředí výchovného ústavu a speciálního pedagoga etopeda. Výzkumná část práce obsahuje analýzu rozhovorů s etopedy a diskuzi získaných výsledků.The bachelor thesis deals with job specifics of an ethopedist special educators working at youth detention centres. The theoretical background defines institutional custody, describes the institutional environment and the position of an ethopedist. The research project analyses semi-structured interviews realized with above mentioned special educators. Subsequently, the research results are discusssed.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.