Number of the records: 1  

Mapování pozice asistenta pedagoga v okrese Vsetín

  1. Title statementMapování pozice asistenta pedagoga v okrese Vsetín [rukopis] / Markéta Chudějová
    Additional Variant TitlesMapování pozice asistenta pedagoga v okrese Vsetín
    Personal name Chudějová, Markéta, (dissertant)
    Translated titleSurvey the position of Teaching Assistant in the Vsetín district
    Issue data2023
    Phys.des.53 s. (67 641 znaků)
    NoteVed. práce Klára Botková
    Oponent Adam Jarmar
    Another responsib. Botková, Klára, 1985- (thesis advisor)
    Jarmar, Adam 1988- (opponent)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra aplikovaných pohybových aktivit (degree grantor)
    Keywords Inkluzivní vzdělávání * integrace * asistent pedagoga * žák se speciálními vzdělávacími potřebami * Inclusive education * Integration * Teaching Assistant * Student with Special Educational Needs
    Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses
    UDC (043)378.22
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleBc.
    Degree programBakalářský
    Degree programTělesná výchova a sport
    Degreee disciplineAplikované pohybové aktivity
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00279844-347256387.pdf22.4 MB30.06.2023
    PosudekTyp posudku
    00279844-ved-904451180.xlsxPosudek vedoucího
    00279844-opon-233903801.pdfPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00279844-prubeh-684755165.pdf30.09.202130.06.202328.08.2023BHodnocení známkou

    Předložená bakalářská práce se zabývá problematikou pozice asistenta pedagoga. Práce je rozdělena na dvě části, část teoretickou a část empirickou. Hlavním cílem práce je zmapovat úroveň vzdělanosti asistentů pedagoga v mateřských, základních a středních školách v okrese Vsetín. V rámci bakalářské práce byla použita kvantitativní metoda výzkumu. Sběr dat byl realizován v listopadu 2022. Do výzkumného souboru bylo zařazeno 81 osob (80 žen a 1 muž), jež aktuálně působí na pozici asistenta pedagoga na školách v okrese Vsetín. Z výsledků výzkumu vyplývá, že asistenti pedagoga v okrese Vsetín mají dostatečné vzdělání pro působení na této pozici. Nejpočetnější skupinou jsou na Vsetínsku asistenti pedagoga se středoškolským vzděláním s maturitou (69 %). Vysokoškolsky vzdělaných asistentů pedagoga je v okrese Vsetín 18 %, z toho jedna polovina na bakalářské úrovní a druhá polovina na magisterské úrovni. Kurzem asistenta pedagoga prošlo z celkového výzkumného souboru 80 % respondentů a 37 % respondentů uvedlo, že jejich studium bylo/je zaměřeno pedagogickým směrem.This bachelor thesis deals with the issue of the position of Teaching Assistant. The bachelor thesis is divided into two parts, part theoretical and part empirical. The main aim of this research is to survey the level of qualification of Teaching Assistants in kindergartens, primary and secondary schools in the Vsetín district. The research is based on quantitative method. The research sample included 81 people (80 women and 1 man), who currently work as the Teaching Assistants in the schools in the Vsetín district. The results of the research show that Teaching Assistants in the Vsetín district have sufficient level of qualification to work in this position. The largest group of TA is the one with a secondary school education with diploma (69 %). There are 18 % of Teaching Assistants with university degree. Half of them with bachelor's degree and the other half with master's degree. 80 % of the respondents completed course for Teaching Assistants, and 37 % of the respondents stated that their studies were/are focused on pedagogy.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.