Number of the records: 1
Výtvarná řada ve výtvarné výchově na 1. stupni ZŠ Téma: Svět a život kolem nás
Title statement Výtvarná řada ve výtvarné výchově na 1. stupni ZŠ Téma: Svět a život kolem nás [rukopis] / Pavla Rytířová Additional Variant Titles Výtvarná řada ve výtvarné výchově na 1. stupni ZŠ Personal name Rytířová, Pavla (dissertant) Translated title Art series in art education at the 1st grade of primary school Issue data 2023 Phys.des. 90 s. (85 648 znaků) : il., noty, portréty + Ne Note Ved. práce Monika Dokoupilová Oponent Anna Boček ronovská Another responsib. Dokoupilová, Monika (thesis advisor) Boček ronovská, Anna, (opponent) Another responsib. Univerzita Palackého. Pedagogická fakulta. Katedra výtvarné výchovy (degree grantor) Keywords Výtvarná výchova * výtvarná řada * předškolní věk * školní věk * výtvarný projev * artefiletika * výtvarné techniky * metody a formy výuky * výtvarná řada * Masopust * Jaro * Velikonoce * Art education * art series * pre-school age * school age * artistic expression * artistic techniques * methods and forms of teaching * art series * Mardi Gras * Spring * Easter Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Magisterský Degree program Speciální pedagogika Degreee discipline Učitelství pro 1. stupeň základních škol a speciální pedagogika book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00275108-684691238.docx 8 18.2 MB 20.04.2023 Posudek Typ posudku 00275108-ved-221973814.doc Posudek vedoucího 00275108-opon-178024678.pdf Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00275108-prubeh-628144026.pdf 31.01.2021 20.04.2023 16.05.2023 B Hodnocení známkou
Předložená diplomová práce se zabývá odbornou terminologií předškolního a školního věku žáka a jeho pojetí výtvarného projevu. Využití výtvarných metod a forem výuky. Cílem diplomové práce je především rozvoj představivosti, tvořivosti a fantazie u žáků, který vede po stránce emocionální ke kladnému vztahu k žákům se speciálními vzdělávacími potřebami v běžné základní škole a také k přírodě a životu kolem nás. V neposlední řadě formuluje osobnost žáka. V praktické části se zabývám realizací výtvarné řady, která seznámí žáky s tradičními i netradičními výtvarnými technikami na 1. stupni ZŠ.The presented thesis deals with the professional terminology of preschool and school-age pupils and their conception of artistic expression. The use of artistic methods and forms of teaching. The main aim of the thesis is the development of imagination, creativity and fantasy in pupils, which leads emotionally to a positive relationship with pupils with special educational needs in mainstream primary school and also with nature and life around us. Last but not least, it formulates the personality of the pupil. In the practical part, I am implementing an art series that will introduce pupils to traditional and non-traditional art techniques in Primary 1.
Number of the records: 1