Diplomová práce se zabývá fenoménem digitálních her jako náplně volného času. Práce obsahuje shrnutí existujících poznatků z oblasti digitálních her a diagnostiky herní poruchy. Praktickou část představuje průzkumné šetření mezi 321 žáky 2. stupně základních škol. Výsledkem průzkumu je zjištění, že existují významné rozdíly mezi pohlavími. Chlapci hrají digitální hry ve větším procentuálním zastoupení, tráví hraním více času, mají silnější motivaci ve všech sledovaných oblastech a preferují jiné herní žánry než dívky. Zjištěná prevalence herní poruchy odpovídala 1,8 %. V případě celkové míry ohrožení herní poruchou měli chlapci statisticky významně vyšší hodnotu než dívky a míra problematického hraní byla statisticky závislá na motivaci soutěžení, vyrovnávání se s problémy, fantazií a rekreací.The thesis deals with the phenomenon of digital games as a leisure activity. The thesis contains a summary of existing knowledge in the field of digital games and the diagnosis of gaming disorder. The practical part is a survey among 321 pupils of the 2nd grade of primary schools. As a result of the survey, it is found that there are significant gender differences. Boys play digital games in higher percentages, spend more time playing, have stronger motivation in all areas surveyed and prefer different game genres than girls. The prevalence of gaming disorder was found to be 1.8%. In the case of the overall rate of gaming disorder, boys had a statistically significantly higher value than girls, and the rate of problematic gaming was statistically related to motivation for competition, coping, fantasy and recreation.