Práce se zabývá výčtem metod speciálně pedagogické práce s dětmi s rizikovým chováním a jejich využití v praxi, se zhodnocením jejich úspěšnosti. Představuje část programů určených pro děti s rizikovým chováním jak v ČR, tak i ve světě. Dále popisuje rizikové chování, prevenci a zařízení pro tyto děti. V praktické části se snaží o výčet různorodých metod a jejich smysluplnosti, za pomoci zahraniční odborné studie a dvou mezinárodních metaanalýz.The thesis deals with the enumeration of methods of special pedagogical work with children with risky behavior and their use in practice, with an evaluation of their success. It represents part of the programs intended for children with risky behavior both in the Czech Republic and in the world. It also describes risky behavior, prevention and facilities for these children. In the practical part, he tries to enumerate various methods and their meaningfulness, with the help of a foreign professional study and two international meta-analyses.