Number of the records: 1
Narušená komunikační schopnost u dětí se zrakovým postižením
Title statement Narušená komunikační schopnost u dětí se zrakovým postižením [rukopis] / Lucie Padrnosová Additional Variant Titles Logopedická intervence u osob s NKS v ČR a Rakousku Personal name Padrnosová, Lucie, (dissertant) Translated title Speech therapy intervention with impaired communication skills in the Czech Republic and Austria Issue data 2022 Phys.des. 40 s. + 0 Note Ved. práce Veronika Růžičková Oponent Gabriela Špinarová Another responsib. Růžičková, Veronika (thesis advisor) Špinarová, Gabriela, (opponent) Another responsib. Univerzita Palackého. Ústav speciálněpedagogických studií (degree grantor) Keywords dítě se zrakovým postižením * zrakové postižení * vnímání * narušená komunikační schopnost * řeč * komunikace * logopedická intervence * child with visual impairment * visual impairment * communication impairment * speech * communication * speech therapy Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Učitelství pro mateřské školy a speciální pedagogika Degreee discipline Učitelství pro mateřské školy a speciální pedagogika book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00272016-650861875.docx 14 89.7 KB 20.06.2022 Posudek Typ posudku 00272016-opon-468588734.pdf Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00272016-prubeh-869083555.pdf 31.01.2021 20.06.2022 06.09.2022 C Hodnocení známkou
Bakalářská práce se zabývá problematikou narušené komunikační schopnosti u dětí se zrakovým postižením. Charakterizuje specifický vývoj dítěte se zrakovým postižením a jeho pojetí v rámci logopedické intervence. Uvádí poruchy řeči a možnosti její nápravy.The bachelor thesis deals with the issue of impaired communication skills in children with visual impairment. It characterizes the specific development of a child with visual impairment and its conception within the framework of speech therapy intervention. It lists speech disorders and possibilities of its correction.
Number of the records: 1