Diplomová práce se zabývá využitím autentických poslechových materiálů ve výuce anglického jazyka a tím, jak zapojení do jejich výběru ovlivňuje motivaci žáků. Teoretická část práce založená na analýze odborné literatury poskytuje základ pro praktickou část práce, která popisuje a vyhodnocuje výzkum provedený prostřednictvím třech dotazníků a která dále obsahuje příklady aktivit s autentickými poslechovými materiály.The diploma thesis deals with the use of authentic listening materials in ELT and how learners´ active participation in selection of authentic listening materials influence their motivation. The theoretical part based on literature review provides a basis for the practical part, in which the research, carried out through three questionnaires, is described and the results are presented. The practical part contains examples of authentic listening activities, as well.