Number of the records: 1
Postoje učitelů k integraci žáků s tělesným postižením a tělesným znevýhodněním do školní tělesné výchovy na Šumpersku
Title statement Postoje učitelů k integraci žáků s tělesným postižením a tělesným znevýhodněním do školní tělesné výchovy na Šumpersku [rukopis] / Šárka Kylarová Additional Variant Titles Postoje učitelů k integraci žáků s tělesným postižením a tělesným znevýhodněním do školní tělesné výchovy na Šumpersku Personal name Kylarová, Šárka, (dissertant) Translated title Teacher´s attitudes towards the integration of students with physical disabilities and physical disadvantages regarding regular physical education in Šumperk region Issue data 2021 Phys.des. 62 s. (8833 znaků) : grafy, tab. Note Ved. práce Klára Botková Oponent Jakub Řičica Another responsib. Botková, Klára, 1985- (thesis advisor) Řičica, Jakub, (opponent) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra aplikovaných pohybových aktivit (degree grantor) Keywords tělesné postižení * integrace * školní tělesná výchova * physical disability * integration * school physical education Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Tělesná výchova a sport Degreee discipline Aplikované pohybové aktivity book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00265203-253484114.docx 14 4.3 MB 28.04.2021 Posudek Typ posudku 00265203-ved-781532929.xlsx Posudek vedoucího 00265203-opon-952862004.pdf Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00265203-prubeh-285233851.pdf 10.12.2019 28.04.2021 24.05.2021 2 Hodnocení známkou
Bakalářská práce se zabývá posouzením postojů pedagogů základních škol na Šumpersku k integraci žáků se tělesným postižením a tělesným znevýhodněním do běžné školní tělesné výchovy. Práce je rozdělena na dvě části, a to na část teoretickou a část praktickou. Teoretická část zahrnuje poznatky o všech typech postižení, integraci a bariérách ve školním prostředí. Praktická část obsahuje dotazníkové zkoumání pedagogů z vybraných základních škol.This Bachelors dissertation is dealing with the assessment of teachers attitudes towards the integration of students with physical disabilities and physical disadvantages regarding regular physical education in Czech schools. This study is divided into two categories, theoretical and practical. The theoretical section covers finding of specific types of disabilities, integrations, and barriers within the learning environment. The practical part includes a questionnaire researching the opinion of teachers from chosen primary schools.
Number of the records: 1