Number of the records: 1
Využití metod dramatické výchovy na 1. stupni základní školy
Title statement Využití metod dramatické výchovy na 1. stupni základní školy [rukopis] / Monika Valuchová Additional Variant Titles Využití metod dramatické výchovy na 1. stupni základní školy Personal name Valuchová, Monika, (dissertant) Translated title The use of drama education methods at elementary school Issue data 2020 Phys.des. 91 s., xiv s. (111 887 znaků) : schémata, tab. + CD ROM Note Oponent Alena Vavrdová Ved. práce Alena Berčíková Another responsib. Vavrdová, Alena, 1960- (opponent) Berčíková, Alena, 1985- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra primární pedagogiky (degree grantor) Keywords základní vzdělávání * Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání * Osobnostní a sociální výchova * 1. stupeň základní školy * výuková metoda * dramatická výchova * metody dramatické výchovy * sociální skupina * klima školní třídy * sociometrie * elementary education * Framework Education Programme for Elementary Education * Moral * Character and Social Education * primary stage of the elementary education * education method * drama education * methods of drama education * social group * classroom climate * sociometry Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Magisterský Degree program Učitelství pro základní školy Degreee discipline Učitelství pro 1. stupeň základních škol book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00248212-277448937.pdf 24 1.8 MB 28.04.2020 Posudek Typ posudku 00248212-ved-606460292.doc Posudek vedoucího 00248212-opon-790232388.docx Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00248212-prubeh-401706252.pdf 31.01.2019 28.04.2020 18.05.2020 1 Hodnocení známkou
Diplomová práce se zabývá využitím metod dramatické výchovy na 1. stupni základní školy, a to v rámci naplnění průřezového tématu Osobnostní a sociální výchova. Diplomová práce vychází z realizovaného autorského projektu, který využíval metody dramatické výchovy a byl zaměřen na podporu třídního klimatu a mezilidských vztahů. Projekt byl sestaven na míru vybrané třídy pátého ročníku. V průběhu projektu byl prováděn terénní akční pedagogický výzkum, jehož cílem bylo zjistit, zdali metody dramatické výchovy obsažené v autorském projektu mají významný vliv na formování pozitivního třídního klimatu. K zjištění vztahů ve vybrané třídě byla použita metoda zvaná sociometrie.The master thesis deals with the use of drama education methods on the primary stage of the elementary education in the Czech Republic (encompasses grades 1-5) within fulfilment of cross-sectional theme "Moral, Character and Social Education." Master thesis is based on the realized author project which was focused on the use of drama education methods in order to support classroom climate and interpersonal relationships in the classroom. The project was targeted on the fifth grade of the elementary education. During the project run, the field pedagogical research was conducted. Its aim was to verify if drama education methods included in the author project have significant effect on building positive classroom climate. Further, method of sociometry was applied in order to determine the interpersonal relationships structure in the selected classroom.
Number of the records: 1