Předložená bakalářská práce si položila za cíl vytvoření názorných pomůcek k výuce chemie, který vzbudí zájem žáků a studentů. v teoretické části práce jsou objasněny základní pojmy didaktiky, problematiky výuky chemie a potřeba názorných pomůcek ve výuce, která vzbudí zájem žáků a studentů. Stručně je popsaný vznik periodické tabulky a vlastnosti vybraných prvků (prvky IV. hlavní skupiny). Předmětem praktické části bylo vytvoření zajímavých a bezpečných exponátů vybraných chemických prvků a vytvoření doplňkových informací v podobě tabulek obsahujících nejen základní informace (objev, výskyt, získávání a využití, ale i zajímavosti spojeny s danými prvky.The bachelor thesis comprised from theoretical and practical parts. Theoretical part consists of definitions of basic concepts of didactics, chemistry education and characteristic of selected elements (carbon group). Education tools designed in our thesis should attract attention of students and help them gain real experience with selected chemical elements. Theoretical part focuse on periodic table and characterisation of selected elements. Development of interesting and safe samples of chemical elements and tables with additional informations about selected elements was main part of practical part. Tables contained basic information (discovery, occurrence, production and usage) and interesting facts about elements. This way we were able to create aducation tool which can provide the realistic experience with different chemical elements to elementary and high school students.