Cílem diplomové práce bylo zjistit, jak se dá pracovat s dětmi s odloženou školní docházkou. Cílem bylo také, jak se dá těmto dětem pomoci, jak je důležitá komunikace v rodině, komunikace s mateřskou školou a také se základní školou. Cílem bylo také zjistit, jak se s dětmi s odloženou školní docházkou pracuje, co je možné zlepšit, jaké pracovní činnosti těmto dětem nabídnout, aby se usnadnil jejich nástup do základního vzdělávání. Práce je členěna na kapitoly a na teoretickou a praktickou část teoretická část se zabývá historií, školní připraveností a dalším. Praktická část se zabývá zkoumáním tří chlapců a jejich průběh během roku a půl povinné školní docházky.This diploma thesis called "Possibilities to develop knowleddges which are needed for childrens who have postponed compulsory education" is focused on the pupil which have postponed compulsory education. This thesis specifies such terms as postponement of compulsory school education, compulsory education, child upbringing, helping pupil, development of children, comunication with parents and teacher. Thesis is devided into the theoretical and practical parts. Theoretical part deals history of school, school readiness and more. The practical part deals research of three boys. And their course of compulsory education. We find out how to help this pupil. The goal is find out how to work with this pupil.