Number of the records: 1
Důvody a kontext sledování let's play videí hráči počítačových her studujících Univerzitu Palackého v Olomouci
Title statement Důvody a kontext sledování let's play videí hráči počítačových her studujících Univerzitu Palackého v Olomouci [rukopis] / Ondřej Kolda Additional Variant Titles Kvalitativní výzkum je koncipován tak, aby rozšířil dosavadní vědění o fenoménu Let's play videí a jejich uživatelích. Konkrétně o informace spojené s tím, proč aktivní hráči sledují Let's play videa a podle jakého klíče si konkrétní videa vybírají. V rámci diplomové práce budu zjišťovat, zda hráči sledují Let's play videa kvůli návodu na správné hraní, kvůli zábavě, ztotožnění se s herní komunitou, případně úplně jiným faktorům. Zaměřím se také na to, jestli vytváří vlastní Let's play videa, a co je k tomu vede. Zajímat se budu také o to, jak využívají možnost interakce. Jedním z výstupů by mělo být utvoření typologie diváků z řad aktivních hráčů počítačových her na základě informací získaných prostřednictvím polostrukturovaných rozhovorů. Hlavním cílem práce je vytvořit pomocí vědecké metody označované jako grounded theory vlastní teorii, která bude vysvětlovat motivace aktivních hráčů počítačových her ke sledování Let's play videí Personal name Kolda, Ondřej (dissertant) Translated title The qualitative research is designed to broaden the existing knowledge of the Let's play videos phenomenon and their users. More specifically, information on why active players watch Let's play videos and which atributes motivate them to choose these specific videos. In the course of my diploma thesis, I will find out whether players are watching Let's play videos due to the instructions for proper gaming, entertainment or identity with the game community or other factors. I will also be interested in how they use the possibility of interactions with others. One of the outputs should be to create a typology of viewers from the ranks of active computer game players based on information obtained through semi-structured interviews. The main aim of the thesis is to create a theory based on a scientific method called grounded theory, which will explain the motivation of active computer game players to watch Let's play videos Issue data 2018 Phys.des. Celkem 97 s. (237 615znaků). + 1 DVD Note Ved. práce Daniel Bína Oponent Miroslav Libicher Another responsib. Bína, Daniel (thesis advisor) Libicher, Miroslav, (opponent) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra žurnalistiky (degree grantor) Keywords Let's play video * let's play * typologie diváků let's play videí * typy diváků let's play videa * výběr let's play videa * důvod sledování let's play videa * kontext sledování let's play videa * Let's Play video * Let's Play * typology of Let's Play viewers * types of viewers of Let's Play * choice of Let's Play * motives for watching Let's Play * context of watching Let's Play Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Navazující Degree program Mediální a komunikační studia Degreee discipline Mediální studia book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00224406-452221067.pdf 37 1 MB 21.08.2018 Posudek Typ posudku 00224406-ved-511367852.doc Posudek vedoucího 00224406-opon-877165124.doc Posudek oponenta
Let's play video je žánr audiovizuálního obsahu zaměřený na herní tituly, který je vytvořený jednotlivcem a publikovaný na internetové platformě YouTube. Magisterská diplomová práce, jak už název napovídá, se zabývá důvody a kontextem sledování let's play videí hráči počítačových her studujících Univerzitu Palackého v Olomouci. Studie sice plní pouze roli sondy do, především v Českém prostředí, doposud nedostatečně probádané oblasti, ale přitom relativně komplexně mapuje důvody a kontext sledování let's play videí zkoumané populace. Hlavním výstupem práce je nově utvořená typologie diváků let's play videí z řad hráčů počítačových her studujících Univerzitu Palackého v Olomouci, která je tvořena čtyřmi unikátními typy. K dosažení cíle diplomové práce byla využita metoda zakotvené teorie.Let's Play is a genre of audiovisual content based on video games, created by an individual and published typically via YouTube platform. This Master's thesis, as its title suggests, deals with motives and context of watching Let's Play by video game players who are studying at Palacký University, Olomouc. The thesis acts only as a probe into as of yet insufficiently explored field, especially so in the Czech Republic, but maps out motives and context of Let's Play video viewership in surveyed population in a relatively complex manner. The principal result is a newly created typology of Let's Play viewers among video game players, who are studying Palacký University Olomouc, into four unique types. Grounded theory methodology was used to reach the thesis's goal.
Number of the records: 1