Number of the records: 1
Využití moderních výukových metod při práci s textem s tématikou holocaustu na základní škole
Title statement Využití moderních výukových metod při práci s textem s tématikou holocaustu na základní škole [rukopis] / Kateřina Hajzerová Additional Variant Titles Využití moderních výukových metod při práci s textem s tématikou holocaustu na základní škole Personal name Hajzerová, Kateřina (dissertant) Translated title Using modern teaching methods in elementary school when working with text on the Holocaust Issue data 2018 Phys.des. 86 s. (142 571) : il. + 1 CD ROM Note Oponent Vlasta Řeřichová Ved. práce Jana Sladová Another responsib. Řeřichová, Vlasta, 1949- (opponent) Sladová, Jana, 1962- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra českého jazyka a literatury (degree grantor) Keywords Ivan Klíma * Annika Tetzner * Karen Levine * František Tichý * O chlapci * který se nestal číslem * Červená stuha * Hanin kufřík * Princ se žlutou hvězdou * kritické myšlení * metody kritického myšlení * moderní výukové metody * pracovní listy * holocaust * Ivan Klíma * Annika Tetzner * Karen Levine * František Tichý * About a boy who did not become a number * Red Ribbon * Hana's Suitcase * Prince with a yellow star * critical thinking * methods of critical thinking * modern teaching methods * worksheets * holocaust Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Navazující Degree program Učitelství pro střední školy Degreee discipline Učitelství českého jazyka pro 2. stupeň základních škol a učitelství dějepisu pro střední školy a 2. stupeň základních škol book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00221424-754965439.pdf 70 1.6 MB 17.04.2018 Posudek Typ posudku 00221424-ved-169593397.docx Posudek vedoucího 00221424-opon-486773825.docx Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00221424-prubeh-375232964.pdf 31.01.2017 17.04.2018 28.05.2018 1 Hodnocení známkou
První část diplomové práce se zabývá teoretickým vymezením holocaustu, problémy spojenými s jeho výukou na základních školách a soudobou literaturou pro děti a mládež, zabývající se touto tématikou. Dále práce seznamuje čtenáře s konkrétními současnými autory, píšícími o tématice holocaustu a moderními výukovými metodami kritického myšlení, s nimiž bylo pracováno v praktické části diplomové práce. Druhá praktická část se věnuje didaktickému využití vybraných textů na 2. stupni základních škol a popisu jednotlivých metodických návrhů.The first part of the thesis deals with theoretical definition of Holocaust, issues connected with teaching Holocaust at elementary school, contemporary literature for children and youth dealing with this topic. Thesis also introduces reders with contemporary authors who write about Holocaust and also with modern teaching methods of critical thinking used in practical part of thesis. The second practical part of thesis deals with didactical use of selected texts for students at second grade of elementary school and describes all of the methodological suggestions.
Number of the records: 1