Number of the records: 1  

Deskripce klimatu tříd v běžné škole a waldorfské škole

  1. Title statementDeskripce klimatu tříd v běžné škole a waldorfské škole [rukopis] / Lukáš Kalabis
    Additional Variant TitlesDeskripce klimatu tříd v běžné škole a Waldorfské škole
    Personal name Kalabis, Lukáš, (dissertant)
    Translated titleThe Description of Class Environment in the Common school and Waldorf School
    Issue data2017
    Phys.des.86 s. (121 962 znaků) + 1 CD
    NoteOponent Libuše Podlahová
    Ved. práce Jana Kantorová
    Another responsib. Podlahová, Libuše (opponent)
    Kantorová, Jana (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (degree grantor)
    Keywords klima třídy * běžná škola * alternativní škola * waldorfská pedagogika * Rudolf Steiner * CES * class environment * common school * alternative school * waldorf pedagogy * Rudolf Steiner * CES
    Form, Genre diplomové práce master's theses
    UDC (043)378.2
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleMgr.
    Degree programNavazující
    Degree programUčitelství pro střední školy a vyšší odborné školy
    Degreee disciplineUčitelství pedagogiky pro střední školy a vyšší odborné školy
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00216133-392809002.pdf1282.2 MB23.06.2017
    PosudekTyp posudku
    00216133-ved-829744062.docPosudek vedoucího
    00216133-opon-239251964.docxPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00216133-prubeh-218228176.pdf27.01.201623.06.201728.08.20171Hodnocení známkou

    Diplomová práce je zaměřena na srovnání klimatu tříd v běžné a waldorfské škole. Teoretická část vymezuje alternativní a běžné školství, zabývá se pojmem klima třídy, waldorfskou pedagogikou, myšlenkami Rudolfa Steinera. Empirická část řeší stanovený výzkumný cíl, tedy zda existují rozdíly v třídním klimatu běžné a waldorfské školy, v čem se projevuje rozdílnost klimatu. Data byla získána pomocí dotazníku CES, zpracována byla v tabulkovém procesoru ExcelThe thesis is focused on the description of class environment in the common and waldorf school. The theoretical part specifies alternative and common education, applies to class environment, waldorf pedagogy, thoughts of Rudolf Steiner. The practical part solves the research aim - if the differences exist in the class environment of common and waldorf school, where are these differences showed. The data was obtained with using of CES questionnaire, results are in Excel.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.