Tato diplomová práce se zabývá didaktickým využitím školní zahrady Fakultní základní školy dr. Milady Horákové v Olomouci. V teoretické části je popsána historie a současný stav školy. Práce se dále zabývá studiem Školního vzdělávacího programu obsahujícím klíčové kompetence, cíle základního vzdělávání, začlenění průřezových témat a učební osnovy. Samostatná kapitola je věnovaná aktivitám vhodným pro realizaci na školní zahradě. Mezi vytvořené aktivity patří měření výšky a stáří stromů, zkoumání rostlin ve čtvercové sítí, aktivita věnovaná léčivým rostlinám, odhadování vzdáleností, úkrytům pro drobné živočichy, sněhu, hlemýžďům a aplikace některých aktivit do ICT. Součástí práce je plán současného stavu školní zahrady s navrhovanými úpravami.This thesis deals with the didactic use of school garden Faculty Elementary School dr. Milady Horakove in Olomouc. The theoretical part describes the history and current status of the school. The thesis also studies the school curriculum containing core competencies, goals of basic education, integrating cross-cutting themes and curriculum. A separate chapter is devoted to activities suitable for implementation in the school garden. Among the developed activities include measurement of height and age of trees, examining plants in a square network activity devoted to medicinal plants, estimating distances, shelters for small animals, snow, snails and application of some activities in ICT. The work plan for the current state of school gardens with the proposed modifications.