Number of the records: 1
Význam práce asistenta pedagoga u osob se specifickými vzdělávacími potřebami
Title statement Význam práce asistenta pedagoga u osob se specifickými vzdělávacími potřebami [rukopis] / Martina Franková Additional Variant Titles Význam práce asistenta pedagoga u osob se specifickými vzdělávacími potřebami Personal name Franková, Martina (dissertant) Translated title The importance of the work of assistant teacher of students with special needs Issue data 2016 Phys.des. 42 s. : grafy, tab. + Dotazník pro asistenta pedagoga Note Ved. práce Eva Urbanovská Another responsib. Urbanovská, Eva (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Ústav speciálněpedagogických studií (degree grantor) Keywords Specifické vzdělávací potřeby Práce asistenta pedagoga Legislativní rámec vzdělávání * The importance of the work of assistant teacher of students with special needs Special educational needs Legislative system of education in the Czech Republic Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Speciální pedagogika Degreee discipline Speciální pedagogika pro výchovné pracovníky book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00195196-869962672.pdf 38 1 MB 22.04.2016 Posudek Typ posudku 00195196-opon-350369298.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00195196-prubeh-960357692.pdf 31.01.2015 22.04.2016 24.05.2016 2 Hodnocení známkou
Cílem práce je poukázat na přínos práce asistenta pedagoga, zjistit důvody výběru povolání, možnosti pomoci ostatním žákům, ohodnocení práce ale poukázat na úskalí této práce.Bakalářská práce obsahuje teoretické informace o možnostech vzdělávání osob se specifickými potřebami, základní pojmy, názory, pohledy na práci oslovených asistentů pedagoga. Definování specifických vzdělávacích potřeb, formy vzdělávání, legislativní rámec, školská integrace a profesi asistenta pedagoga.The thesis deals with a research of the profession of a teaching assistant for pupils with special educational needs. It provides theoretical information about possibilities in education, basic terms, views and opinions on work of addressed teaching assistants. The dissertation is divided into theory and practical application.Thetheoretical part definesspecialeducationalneeds, formsofeducation, schoolintegration, theprofessionoftheteachingassistant and legislativesystemofeducation in the Czech Republic. Thepracticalapplicationpresentstheresearchwhichmainaimis to map thesituationofteachingassistants and theirworkmotivation. Thesurveywascarriedoutusing a questionnaire as a type ofquantitativemethods. Therespondentsweretheteachingassistantsworkingatdifferenttypesofnursery and primaryschools.
Number of the records: 1