Number of the records: 1
Pojetí syntaktických zvláštností a nepravidelností v odborných publikacích a učebnicích
Údaje o názvu Pojetí syntaktických zvláštností a nepravidelností v odborných publikacích a učebnicích [rukopis] / Lenka Horníková Další variantní názvy Pojetí syntaktických zvláštností a nepravidelností v odborných publikacích a učebnicích Osobní jméno Horníková, Lenka (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Syntactic irregularities and peculiarities in scientific publications and textbooks Vyd.údaje 2014 Fyz.popis 42 s. (76 660 znaků) + 4 s. : tab. + CD Poznámka Ved. práce Marie Zouharová Dal.odpovědnost Zouharová, Marie, 1953- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra českého jazyka a literatury (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Nepravidelnosti ve větné stavbě * zvláštnosti ve větné stavbě * odchylky od správné výstavby věty * výpovědní modifikace * obměny ve stavbě výpovědi * Irregularities * peculiarities * figures of speech * different parts of a sentence Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses MDT (043)378.22 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Bc. Studijní program Bakalářský Studijní program Speciální pedagogika Studijní obor Speciální pedagogika pro 2. stupeň základních škol a střední školy a český jazyk a literatura se zaměřením na vzdělávání 
book
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00187789-589929559.pdf 34 1.3 MB 18.04.2014 Posudek Typ posudku 00187789-opon-726022070.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00187789-prubeh-238999027.jpg 18.10.2013 18.04.2014 21.05.2014 2 Hodnocení známkou
Práce je zaměřena na srovnání nepravidelností a zvláštností ve větné výstavbě v odborných příručkách a středoškolských učebnicích. Nabízí pohled na zpracování problému v jednotlivých publikacích a komentuje jejich přístup k dané problematice.This bachelor thesis is focused on comparation irregularities and peculiarities in sentences in scientific publications and high school textbooks. Thesis offers a view of compilation the problem in presented publications and comments approach to the issue.
Number of the records: 1