Number of the records: 1
Třídní učitel v současné škole
Title statement Třídní učitel v současné škole [rukopis] / Lenka Kučerová Additional Variant Titles Třídní učitel v současné škole Personal name Kučerová, Lenka (dissertant) Translated title Class teacher in today´s school Issue data 2013 Phys.des. 49 s. Note Ved. práce Libuše Podlahová Oponent Pavel Klech Another responsib. Podlahová, Libuše (thesis advisor) Klech, Pavel (opponent) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra sociologie a andragogiky (degree grantor) Keywords Činnosti a kompetence třídního učitele * osobnost učitele * ředitel školy * třídní učitel * učitel * učitelská profese * Activities and competencies of the class master * personality of the teacher * headmaster * class teacher * teacher * teaching profession Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Pedagogika Degreee discipline Školský management book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00175945-375086806.pdf 19 1.8 MB 29.03.2013 Posudek Typ posudku 00175945-ved-260905006.doc Posudek vedoucího 00175945-opon-290381213.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00175945-prubeh-596736053.docx 16.04.2012 29.03.2013 21.06.2013 1 Hodnocení známkou
Bakalářská práce je zaměřena na třídního učitele v současné škole. Zabývá se činnosti třídního učitele základní školy, jeho funkcemi. V teoretické části je popsána učitelská profese, dále funkce pedagogických pracovníků. Další část pojednává o třídním učiteli a jeho funkcích, činnostech a kompetencích. Poslední část teoretické části je věnována třídnické hodině. Cílem praktické části práce je zjistit pomocí dotazníkového šetření, které činnosti jsou nejdůležitější pro třídního učitele, co třídního učitele motivuje v této funkci a která činnost je pro něj obohacením a naopak, která je zatěžující.The thesis is focused on the class teacher at the school. It deals with the activities of the class teacher of primary school and with functions of the class teacher. The theoretical part describes the teaching profession and function of the educators. The next part deals with the class teacher and its functions, activities and competencies. The last part of the theoretical part is devoted to the "class hour". The aim of the practical part is find out which activities are the most important for the class master using a questionnaire survey. What motivates them in their function and which duty is rewarding or not and which is burdensome.
Number of the records: 1