Number of the records: 1  

Hudební nástroj a jeho využití ve speciálně pedagogické praxi

  1. Title statementHudební nástroj a jeho využití ve speciálně pedagogické praxi [rukopis] / Lucie Ritterová
    Additional Variant TitlesVýroba netradičních hudebních nástrojů a jejich využití ve speciálně pedagogické praxi
    Personal name Ritterová, Lucie (dissertant)
    Translated titleMusical Instrument and its Use in Special Education
    Issue data2012
    Phys.des.50 s. + 1 CD ROM
    NoteVed. práce Jiří Kantor
    Another responsib. Kantor, Jiří (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra speciální pedagogiky (degree grantor)
    Keywords hudební nástroj * zvuk * hudební výrazové prostředky * muzikoterapie * netradiční hudební nástroje * děti se speciálními potřebami * musical instrument * sound * musical means of expression * music therapy * non-traditional musical instruments * children with special educational needs
    Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses
    UDC (043)378.22
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleBc.
    Degree programBakalářský
    Degree programSpeciální pedagogika
    Degreee disciplineSpeciálně pedagogická andragogika
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00147811-389107052.doc5239.4 MB04.04.2012
    PosudekTyp posudku
    00147811-opon-695776896.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00147811-prubeh-479973068.pdf20.01.201104.04.201214.05.20122Hodnocení známkou

    Bakalářská práce se zabývá hudebním nástrojem jako takovým, dále výrobou netradičních hudebních nástrojů a jejich praktického využití ve speciální pedagogické praxi. Praktické využití netradičních hudebních nástrojů bylo ověřeno v praxi s předškolními dětmi se speciálními potřebami.The bachelor thesis deals with musical instrument in general, with manufacture of non-traditional musical instruments and also with their practical use in special education. The practical use of non-traditional musical instruments was examined by preschool children with special educational needs.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.