Number of the records: 1  

Učitel jako spolutvůrce klimatu třídy

  1. Title statementUčitel jako spolutvůrce klimatu třídy [rukopis] / Markéta Kakáčová
    Additional Variant TitlesUčitel jako spolutvůrce pozitivního klimatu třídy
    Personal name Kakáčová, Markéta (dissertant)
    Translated titleTeacher as co-classroom climate
    Issue data2012
    Phys.des.86 s. (153 816 znaků) + 11 př : tab.
    NoteVed. práce Jana Kantorová
    Another responsib. Kantorová, Jana (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (degree grantor)
    Keywords Prostředí * školní prostředí * atmosféra * klima * klima třídy * pozitivní klima třídy * učitel * aktuální klima třídy * preferované klima třídy * Environment * school environment * atmosphere * climate * classroom climate * positive classroom climate * teacher * current classrom climate * preferred clasrrom climate
    Form, Genre diplomové práce master's theses
    UDC (043)378.2
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleMgr.
    Degree programNavazující
    Degree programPedagogika
    Degreee disciplinePedagogika - veřejná správa
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00147147-592343102.doc53812.5 KB02.04.2012
    PosudekTyp posudku
    00147147-opon-986903181.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00147147-prubeh-507838694.pdf18.11.201002.04.201215.05.20123Hodnocení známkou

    Diplomová práce je zaměřena na učitele jako spoltvůrce klimatu třídy. Objasňuje základní pojmy, charakterizuje pozitivní klima třídy, zdůvodňuje význam učitele při vytváření klimatu třídy a analyzuje jednotlivé faktory, kterými je ovlivňuje.This thesis is focused on teachers as co-classroom climate. It explains basic concepts, characterizes positive classroom climate, justifies the importance of teacher in creating a classroom climate and analyzes the various factors which affect them.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.