Number of the records: 1  

Role masmédií v životě dospívajících

  1. Title statementRole masmédií v životě dospívajících [rukopis] / Pavla Valentová
    Additional Variant TitlesRole masmédií v životě dospívajících
    Personal name Valentová, Pavla (dissertant)
    Translated titleThe role of mass media in the lives of the youth of today
    Issue data2010
    Phys.des.74 s. (102157 znaků) : grafy, tab. + 1 CD ROM
    NoteVed. práce Evžen Růžička
    Another responsib. Růžička, Evžen (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (degree grantor)
    Keywords Masmédia * média * masová komunikace * komunikace * mediální výchova * mediální gramotnost * Mass media * media * mass communication * communication * medial education * medial literacy
    Form, Genre diplomové práce master's theses
    UDC (043)378.2
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleMgr.
    Degree programMagisterský
    Degree programPedagogika
    Degreee disciplinePedagogika - správní činnost
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    84274-441325855.pdf1401.8 KB31.12.2999
    PosudekTyp posudku
    84274-ved-486565531.Posudek vedoucího
    84274-opon-917823112.Posudek oponenta

    Tato závěrečná práce pojednává o masmédiích a masové komunikaci ve spojitosti s mládeží, jak je dnešní mládež vnímá a jak může ovlivnit jejich život nejen na poli vzdělávacím. Součástí práce je dotazníkové šetření, ve kterém jsem ověřovala své hypotézy. Výsledky dotazníku přinášejí mnoho impulzů nejen pro pedagogické pracovníky.This final thesis is about mass media, mass communication in connection with the youth of today. It brings the view of the youth of today at this phenomena, it deals with possibilities of influence on them but not only in education. My hypotesis were verified in the questionnaire which is the part of this thesis. Results of this questionnare bring a lot of impulses to the pedagogical practice.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.