Number of the records: 1
Charakteristika školního klimatu
Title statement Charakteristika školního klimatu [rukopis] / Hana Forstová Additional Variant Titles CHARAKTERISTIKA ŠKONÍHO KLIMA Personal name Forstová, Hana (dissertant) Translated title CHARACTERISTIC OF THE SCHOOL CLIMATE Issue data 2010 Phys.des. 72 s. (93132znaků) : grafy, tab. + 1 DVD - RW Note Ved. práce Helena Grecmanová Another responsib. Grecmanová, Helena, 1959- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (degree grantor) Keywords Prostředí * škola * klima * školní klima * žák * učitel * rodiče * vzdělávání * sebevzdělávání * sociálně patologické jevy * Environment * school climate * school climate * student * teacher * parents * education * self-education * socio-pathological phenomena Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Magisterský Degree program Pedagogika Degreee discipline Pedagogika - správní činnost book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 84144-153927702.pdf 0 844.9 KB 31.12.2999 Posudek Typ posudku 84144-ved-286834015.doc Posudek vedoucího 84144-opon-921926589.doc Posudek oponenta
Diplomová práce se zabývá charakteristikou školního klimatu, vzděláváním a sebevzděláním učitelů podílejících se při vytváření prostředí školy. Charakterizuje typy školního klimatu a jejich vliv na aktéry školního života (žáky, učitele, rodiče). Přibližuje faktory, které působí při vzniku školního klimatu. Prostřednictvím výzkumného dotazníku zjišťuje klima školy z pohledu žáků venkovské základní školy a městské základní školy. Uvádí některé z možností činností vedoucí ke zkvalitňování školního klimatu.Diploma thesis deals with the characteristics of school climate, teacher training and self-education involved in creating a school. Characterizes the types of school climate and their impact on school life actors (pupils, teachers, parents). Closer to factors that affect the climate of the school. Through the research questionnaire determines the school climate from the perspective of a rural primary school pupils and urban elementary school. Lists some of the options for action to improve school climate.
Number of the records: 1