Number of the records: 1  

Vliv tištěných médií na vnímání národnostních menšin (především Romů) žáky druhého stupně ZŠ

  1. Title statementVliv tištěných médií na vnímání národnostních menšin (především Romů) žáky druhého stupně ZŠ [rukopis] / Zuzana Koubková
    Additional Variant TitlesVliv tištěných médií na vnímání národnostních menšin (především Romů) žáky druhého stupně ZŠ
    Personal name Koubková, Zuzana (dissertant)
    Translated titleInfluence of printed media on perception of national minorities (firstly Romanies) by the pupils on the second degree of primary school
    Issue data2009
    Phys.des.76 + 1 dotazník
    NoteVed. práce Jindřiška Svobodová
    Another responsib. Svobodová, Jindřiška, 1974- (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra bohemistiky (degree grantor)
    Keywords Média * masová média * mediální výchova * vliv médií * publikum * účinky médií * dotazník * stereotypy v médiích * Romové * národnostní menšiny * tištěná média * mediální výchova na základních školách * mediální výchova ve světě * vyhodnocení * Media * mass media * medial educatiton * the influence of media * audience * effects of media * questionary * stereotypes in media * Romanies * national minorities * printed media * medial education on primary schools * medial education in the world * evaluation
    Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses
    UDC (043)378.22
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleBc.
    Degree programBakalářský
    Degree programFilologie
    Degreee disciplineČeská filologie se zaměřením na editorskou práci ve sdělovacích prostředcích
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    49342-910171307.doc02.4 MB31.12.2999

    Bakalářská diplomová práce se snaží postihnout, jaký vliv mají média na vnímání národnostních menšin (převedším Romů) u žáků druhého stupně základní školy. Nejprve čerpá z teoretického základu, který v prvních kapitolách uvádí do problematiky masových médií, jejich účinků a vlivů na publikum. Následují kapitoly věnované mediální výchově a gramotnosti, které souvisí primárně s percepcí textu. Praktická část je poté reprezentována dotazníkem nestandardním kvantitativním, který vychází z předpokladu, že se dotazovaní již s médií a danou oblastí setkali, a to v jakékoliv podobě. Zároveň předpokládá, že tu nemusí fungovat pouze vliv mediální, ale i vlastní zkušenost, ovlivnění rodinou, přáteli atd.This bachelor diploma thesis is trying to implicite how the media are working on perception of national minorities (firstly Romanies) by the pupils on the second degree of primary school. At first it gathres from the theoretical base. First chapters speaks about mass media questions and its influence on audience. Subsequent chapters are heeding to media education and literacy, which is connected with perception. The Research includes substandard quantitative questionary. It supposes, that interviewees have had a contact with media and it also supposes, that interviewees can be affected by thein own experiences, family and friends.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.