Number of the records: 1  

Metody výuky prvopočátečního čtení a psaní

  1. Title statementMetody výuky prvopočátečního čtení a psaní [rukopis] / Veronika Stoklásková
    Additional Variant TitlesMetody výuky prvopočátečního čtení a psaní
    Personal name Stoklásková, Veronika (dissertant)
    Translated titleMethods education for early reading and writing
    Issue data2009
    Phys.des.82 s., 14 s. příloh
    NoteVed. práce Martina Fasnerová
    Another responsib. Fasnerová, Martina (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra primární pedagogiky (degree grantor)
    Keywords metody výuky počátečního čtení a psaní * pedagogické a psychologické aspekty výuky počátečního čtení a psaní * zrakové a sluchové vnímání * methods education fading and writing * pedagogic and psychological aspekt education reading and writing * sight perception * hearing peception
    Form, Genre diplomové práce master's theses
    UDC (043)378.2
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleMgr.
    Degree programMagisterský
    Degree programSpeciální pedagogika
    Degreee disciplineUčitelství pro 1. stupeň základních škol a speciální pedagogika
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    58120-830901989.pdf05.9 MB31.12.2999
    PosudekTyp posudku
    58120-ved-574578667.docPosudek vedoucího
    58120-opon-160693125.docPosudek oponenta

    Diplomová práce pojednává o metodách výuky prvopočátečního čtení a psaní. Je rozdělena na část teoretickou a praktickou. V teoretické části se zaměřuji na výuku čtení a psaní v 1. ročníku, zabývám se vývojem metod ve výuce čtení a psaní a podrobněji se věnuji metodě analyticko - syntetické. V praktické části jsem vytvořila pracovní sešit pro žáky, který je zaměřen na přípravné období ve výuce čtení a psaní v 1. ročníku. Součástí pracovního sešitu jsou i metodické listy pro učitele.The Diploma work deals with methods education for early reading and writing. It devided into the theoretical part and the practical part. In the theoretical part I am engageing in education of reading and writing in first form. I am engageing in developmental of methods education for early reading and writing. Especially I describe the analyze - synthetic method. In the practical part I created an exercise book applicable in reading and writing at the beginning of school education. The exercise book also includes methodical instructions for teacher.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.