Number of the records: 1
Integrace dětí z dětského domova do třídního kolektivu
Title statement Integrace dětí z dětského domova do třídního kolektivu [rukopis] / Marie Večeřová Additional Variant Titles Integrace dětí z dětského domova do třídního kolektivu Personal name Večeřová, Marie (dissertant) Translated title The integration of children from children´s home into the class collective Issue data 2009 Phys.des. 96 s., 10 s. obr. příloh. : il., grafy, tab. Note Ved. práce Jitka Petrová Another responsib. Petrová, Jitka (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra primární pedagogiky (degree grantor) Keywords integrace * dětský domov * třídní kolektiv * institucionální výchova a vzdělávání * vztahy * sociogram * sociometrický index * integration * children´s home * class collective * institutional enlightenment * relationships * sociogram * sociometric index Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Magisterský Degree program Učitelství pro základní školy Degreee discipline Učitelství pro 1. stupeň základních škol book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 55777-660147840.zip 14 4.3 MB 14.04.2009 Posudek Typ posudku 55777-ved-403415069.doc Posudek vedoucího 55777-opon-960087959.doc Posudek oponenta
Práce se zabývá integrací dětí z dětských domovů do třídního kolektivu. Práce je zaměřena na vztahy ve třídě a na obeznámení veřejnosti s touto problematikou. To bylo zkoumáno pomocí dotazníků, sociogramů a sociometrických indexů. Mnoho informací a podnětů potřebných pro práci vychází z vlastní zkušeností získaných při návštěvách Dětského domova v Náměšti nad Oslavou. Dále jsou to informace získané ze Základní školy v Náměšti nad Oslavou a z rozhovorů s učiteli a vychovateli pozorovaných dětí.The work deals with integration of children from children´s home into the class collective. The work focuses on the relationships in the class and on the public familirization with this problematic. These issues were examined through questionnaire, sociometric indexes and individual sociograms. Much information and suggestions useful for this work comes from experience obtained from visitations of Children´s home in Náměšť nad Oslavou. Futhermore the information comes from Primary School in Náměšť nad Oslavou and from interviews with teachers and educators of observed children.
Number of the records: 1