Number of the records: 1
Nestandardní pedagogické postupy podporující rozvoj komunikačních a sociálních dovedností
Title statement Nestandardní pedagogické postupy podporující rozvoj komunikačních a sociálních dovedností [rukopis] / Jana Havelková Additional Variant Titles Nestandartní pedagogické postupy podporující rozvoj komunikačních a sociálních dovedností Personal name Havelková, Jana (dissertant) Translated title Special pedagogical practice for the support of the communication and social skills Issue data 2009 Phys.des. 99 s. (125 646 z.),16 s.příloh + 1 CD Note Ved. práce Marcela Musilová Another responsib. Musilová, Marcela (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (degree grantor) Keywords Rámcový vzdělávací program * školní vzdělávací program * nestandardní metody * komunikační dovednosti * sociální dovednosti * alternativní školy * klíčové kompetence Rámcového vzdělávacího programu * General Education Programme * school education programme * substandard methods * communication skills * social skills * alternative schools * key competences of the General Education Programme Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Magisterský Degree program Pedagogika Degreee discipline Pedagogika - správní činnost book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 54768-869344964.doc 0 825.9 KB 31.12.2999 Posudek Typ posudku 54768-ved-913868048.doc Posudek vedoucího 54768-opon-650553015.doc Posudek oponenta
Diplomová práce objasňuje a popisuje nestandardní pedagogické postupy podporující rozvoj komunikačních a sociálních dovedností a možnosti jejich aplikace v praxi v souvislosti s Rámcovým vzdělávacím programem.The dissertation enlightens and describes substandard pedagogical practice supporting the development of communication and social skills and the possibilities of their application in practice in connection with the General Education Programme.
Number of the records: 1