Number of the records: 1
Errors made by Czech Learners in Stress and Rhythm
Title statement Errors made by Czech Learners in Stress and Rhythm [rukopis] / Pavla Čumbová Additional Variant Titles Chyby českých žáků ve výslovnosti anglického jazyka Personal name Čumbová, Pavla (dissertant) Translated title Errors Made by Czech learners in Stress and Rhythm Issue data 2007 Phys.des. 55 s., 16.s. příloh : il. + Seznam anglických slabých forem Obrázek, který žáci popisovali Tabulka použitá ve druhé aktivitě Analýza chyb v první aktivitě Analýza chyb ve druhé aktivitě Analýza chyb ve třetí aktivitě Note Ved. práce Jaroslava Ivanová Another responsib. Ivanová, Jaroslava 1954- (thesis advisor) Lenochová, Alena, 1936- (opponent) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra anglického jazyka (degree grantor) Keywords Slovní přízvuk * větný přízvuk * rytmus * srozumitelnost * Word stress * Sentence stress * Rhythm * Intelligibility Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language angličtina Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Magisterský Degree program Učitelství pro základní školy Degreee discipline Učitelství anglického jazyka a českého jazyka pro 2. stupeň základních škol book
Posudek Typ posudku 13359-ved-103889783.doc Posudek vedoucího 13359-opon-842503740.doc Posudek oponenta
Diplomová práce je zaměřena na nejčastější chyby vyskytující se v mluveném projevu žáků na druhém stupni ZŠ v přízvuku a rytmu. Na základě analýzy nahrávek verbálních projevů žáků byly zjištěny nedostatky v umístění přízvuku a rytmu, které však zásadně nebrání posluchači ve správné interpretaci obsahu projevu. Byly navrženy postupy, které by měly vést ke zlepšení srozumitelnosti mluvených projevů českých žáků.This final project is focused on the most common errors made by Czech learners at lower-secondary school. The analysis of pupils' speech is based on the tape recordings. Though pupils tend to misplace word stress and sentence stress and use English rhythm incorectly, their speech is relatively intelligible. Some tips for the improvement of intelligibility of Czech learners' speech are suggested in the last chapter of this project.
Number of the records: 1