Number of the records: 1  

Fonologické procesy u dětí s dyslálií v předškolním věku

  1. Title statementFonologické procesy u dětí s dyslálií v předškolním věku [rukopis] / Veronika Horáčková
    Additional Variant TitlesFonologické procesy u dětí s dyslálií v předškolním věku
    Personal name Horáčková, Veronika, (dissertant)
    Translated titlePhonological processes in pre-school children with dyslalia
    Issue data2023
    Phys.des.74 + 1 Artikulační test
    NoteVed. práce Lucie Kytnarová
    Another responsib. Kytnarová, Lucie (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Ústav speciálněpedagogických studií (degree grantor)
    Keywords narušení zvukové roviny řeči * fonologické procesy * artikulační poruchy * fonologické poruchy * artikulační test * speech sound disorder * articulation disorder * phonological processess * phonological disorder * articulation test
    Form, Genre diplomové práce master's theses
    UDC (043)378.2
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleMgr.
    Degree programMagisterský
    Degree programSpeciální pedagogika
    Degreee disciplineLogopedie
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00274529-412126078.pdf01 MB20.06.2023
    PosudekTyp posudku
    00274529-ved-229497043.docPosudek vedoucího
    00274529-opon-144461563.pdfPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00274529-prubeh-883061643.jpg31.01.202120.06.202301.09.2023DHodnocení známkou
    Ostatní přílohySizePopis
    00274529-other-600983380.PDF8.4 MB

    Diplomová práce je zaměřená na tvorbu uceleného materiálu, jež splňuje kritéria k získání reprezentativního řečového vzorku za účelem identifikace fonologických procesů. V teoretické části nejdříve vymezujeme základní pojmy fonetiky a fonologie a fonetické a fonologické uvědomování. Dále věnujeme pozornost fonologickým procesům, jejich terminologii, rozdělení a úlohu při diagnostice fonologických poruch. Následně si přiblížíme problematiku fonologických a artikulačních poruch. Na ty se díváme z hlediska terminologie, klasifikace, symptomatologie a terapie. Z informací zaznamenaných v teoretické části pak vychází praktická část diplomové práce. Ta se v první polovině věnuje tvorbě uceleného materiálu a následně ověřování jeho funkčnosti v praxi. Ve druhé polovině praktické části se zaměřujeme na identifikované fonologické procesy a jejich procentuální zastoupení ve výzkumném vzorku.The thesis aims to present a comprehensive set of data, fulfilling the criteria of a representative speech sample and serving as a basis for the identification of phonological processes. The theoretical part starts by defining the essential terms of phonetics and phonology, as well as phonetic and phonological awareness. It also focuses on phonological processes, their terminology, classification and role in the diagnostics of phonological disorders, further elaborating especially the topic of phonological and articulation disorders and their termiology, calssification, symptomatology and therapy. The practical part of the thesis draws upon the theoretical one. One section is based on a comprehensive set of data that was tested in practice to prove its validity. The other section brings the identified phonological processes and their representation in the studied sample into focus.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.