Bakalářská práce se zabývá možnostmi volnočasových aktivit dětí neslyšících a dětí s kochleárním implantátem, navštěvující základní školu. Cílem je analýza nabídky volnočasových aktivit. Teoretická část je zaměřena na sluchové postižení, pedagogika volného času, volný čas, komunikace sluchově postižených. V praktické části je za pomoci techniky dotazníku zjišťováno jak děti neslyšící a děti s kochleárním implantátem tráví volný čas a zda je nabídka zájmových kroužků dostačující.The bachelor thesis deals with the possibilities of leisure time activities of deaf children and children with cochlear implants attending primary school. The aim of this work is to analyse the range of leisure activities. A theoretical part is focused on hearing impairment, Leisure pedagogy, leisure time, communication of the hearing impaired. In the practical part, the questionnaire technique is used to find out how deaf and cochlear implanted children spend their leisure time and whether the offer of leisure clubs is sufficient.