Number of the records: 1  

Inkluzivní vzdělávání a role asistenta pedagoga

  1. Title statementInkluzivní vzdělávání a role asistenta pedagoga [rukopis] / Sylva Sauerová
    Additional Variant TitlesInkluzivní vzdělávání a role asistenta pedagoga
    Personal name Sauerová, Sylva, (dissertant)
    Translated titleInclusive education and the role of a teaching assistant
    Issue data2022
    Phys.des.99
    NoteVed. práce Dita Finková
    Another responsib. Finková, Dita (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Ústav speciálněpedagogických studií (degree grantor)
    Keywords inkluze * asistent pedagoga * zrakové postižení * oslabení kognitivního výkonu * případová studie * inclusion * teaching assistant * visual disabilities * cognitive disadvantage * case study
    Form, Genre diplomové práce master's theses
    UDC (043)378.2
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleMgr.
    Degree programMagisterský
    Degree programSpeciální pedagogika
    Degreee disciplineUčitelství pro 1. stupeň základních škol a speciální pedagogika
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00267318-734363043.pdf38898.6 KB21.04.2022
    PosudekTyp posudku
    00267318-ved-109701260.docPosudek vedoucího
    00267318-opon-995868435.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00267318-prubeh-906024600.heic31.01.202021.04.202226.05.20222Hodnocení známkou

    Diplomová práce se zabývá inkluzivním vzděláváním a rolí asistenta pedagoga. Teoretická část práce objasňuje termín inkluze. Dále vymezuje pojem asistent pedagoga. Zaměřuje se na osoby se zrakovým postižením a na osoby s oslabením kognitivního výkonu. Praktická část je tvořena ze dvou kapitol. V první kapitole nalezneme cíle a metodologii výzkumného šetření. Další kapitola je tvořena dvěma případovými studiemi dívek se zrakovým postižením a oslabením kognitivního výkonu a charakteristikou vzdělávání v jednotlivých oblastech s využitím asistenta pedagoga. Práce si klade za cíl zjistit, jakou práci asistent pedagoga vykonává a jak je v inkluzivním procesu u konkrétních dětí s postižením důležitý.The diploma thesis deals with inclusive education and the role of a teaching assistant. The theoretical part of the thesis clarifies the term inclusion. It also defines the term teaching assistant. It focuses on people with visual disabilities and cognitive disadvantage. The practical part consist of two chapters. In the first chapter we will find the objectives and methodology of the research survey. The next chapter consist of two case studies of girls with visual disabilities and cognitive disadvantage and the characteristics of education in individual areas with the use od a teaching assistant performs and how important i tis in the inklusive process for specific children with disabilities.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.