Diplomová práce Pojetí snu u dětí předškolního věku se zabývá vnímáním vlastních snů samotnými dětmi. Studie je zaměřena na předškolní děti, konkrétně ve věku 3-6 let. Práce obsahuje odborné poznatky o kognitivním vývoji dětí předškolního věku, které jsou při výzkumu důležité pro pochopení dětských myšlenek. Objevují se zde poznatky o spánku a snech. Tyto dva fenomény jsou neoddělitelnou součástí lidského bytí a provázejí člověka celý život. Výzkum je proveden kvalitativně. Za výzkumnou metodu je vybrán polostrukturovaný rozhovor, který umožňuje doptávat se na podrobnější informace. Hlavním cílem je zjistit, jaké je vnímání snu u dětí předškolního věku. Práce se orientuje na otázky o obsahu dětských snů, emočním ladění a barevnosti při snění.The diploma thesis The concept of dreams in preschool children deals with the perception of children's dreams by the children themselves. The study focuses on preschool children, specifically aged 3-6 years. The work contains professional knowledge about the cognitive development of preschool children, which is significant in research to understand children's ideas. After that, sleep and dreams are described. These two phenomena are an inseparable part of human existence and accompany man throughout life. The research is carried out qualitatively. A semi-structured interview was chosen as the research method, which allows us to ask for more detailed information. The main goal of this theses is to find out what is the perception of dreams by preschool children. The work focuses on questions about the content of children's dreams, emotional tuning and colours in dreams.