Cílem diplomové práce je analyzovat názory a znalosti žáků druhého stupně základních škol a středních škol k vybraným aspektům problematiky tepelného ostrova města. Pro analýzu bylo vytvořeno dotazníkové šetření, které bylo rozděleno na dvě části a obsahovalo uzavřené i otevřené otázky. Výsledky práce ukázaly, že žáci druhého stupně základních škol a středních škol nejsou ve většině případů s problematikou tepelného ostrova obeznámeni. Názory žáků na efektivitu navrhovaných environmentální opatření však poukazují na možnost relativního pochopení problematiky. Na základě zjištěných výsledků, je diskutována možnost zařazení tématu tepelného ostrova města do výuky.The thesis aims to analyse the opinions and knowledge of the pupils at upper primary schools and students at secondary schools about selected aspects of the urban heat island issue. A survey of two parts was made for the purpose of the analysis and included both open-ended and closed-ended questions. The results of the survey showed that the pupils and students have not heard about the urban heat island. However, their opinions on the mentioned environmental measures indicated they might understand the issue when it is presented to them. Based on the results obtained the option to include the topic of urban heat island into instruction is discussed.