Number of the records: 1  

Aspekční vyšetření chůze v klinické praxi

  1. Venkrbec, Tadeáš
    Aspekční vyšetření chůze v klinické praxi [rukopis] / Tadeáš Venkrbec. -- 2020. -- 45 s. (63 495 znaků). -- Ved. práce Radmil Dvořák. -- Oponent Ondřej Laštovička. -- Abstract: Tato bakalářská práce má za cíl shrnout aktuální poznatky o aspekčním vyšetření chůze v klinické praxi. Ve své první polovině nabízí podrobnou analýzu jednotlivých fází cyklu chůze i rozbor pohybu a funkce všech segmentů dolních končetin. Ve druhé polovině se pak věnuje vlastnímu vyšetření chůze aspekcí. Nejprve popisuje nejčastější poruchy v oblasti nohy, kolene a kyčle, následně poskytuje přehled komplexních patologických stereotypů chůze. Ty jsou rozděleny na deviace stojné fáze, deviace švihové fáze a deviace spojené s poruchami tonu. Součástí práce je kazuistika pacientky s poruchou chůze v důsledku onemocnění roztroušenou sklerózou.. -- Abstract: This bachelor's thesis aims to summarize current knowledge about the visual inspection of gait in clinical practice. In its first half, it offers a detailed analysis of the individual phases of the gait cycle as well as an analysis of the movement and function of all segments of the lower limbs. The main part of the thesis deals with the inspection of gait. It first describes the most common disorders of the foot, knee and hip, then provides an overview of complex pathological patterns of gait. These are divided into deviations of the stance phase, deviations of the swing phase and deviations associated with tone disorders. The thesis contains a case report of a patient with a gait disorder due to multiple sclerosis.
    Dvořák, Radmil, 1957-. Laštovička, Ondřej 1990-. Univerzita Palackého v Olomouci. Fakulta tělesné kultury. Katedra fyzioterapie
    chůze. krokový cyklus. vyšetření chůze aspekcí. poruchy chůze. diagnostika. stabilita. mobilita. gait. gait cycle. visual inspection of gait. gait disorders. diagnostics. mobility. stability. bakalářské práce
    (043)378.22

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.