Number of the records: 1
Rozvoj kreativního myšlení při práci s technologiemi 3D tisku na středních školách
Title statement Rozvoj kreativního myšlení při práci s technologiemi 3D tisku na středních školách [rukopis] / Roman Fiala Additional Variant Titles Rozvoj kreativního myšlení při práci s technologiemi 3D tisku na středních školách Personal name Fiala, Roman, (dissertant) Translated title The use of 3D printing technologies in the development of creative thinking in secondary school students Issue data 2020 Phys.des. 99 s. (217 731 znaků) : grafy, tab. + 0 Note Ved. práce Michal Mrázek Oponent Radim Děrda Another responsib. Mrázek, Michal, (thesis advisor) Děrda, Radim, (opponent) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra technické a informační výchovy (degree grantor) Keywords kreativita * myšlení * tvořivost * představivost * 3D tisk * 3D technologie * žák * střední školy * creativity * thinking * imagination * 3D printing * 3D technology * pupil * high school Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Navazující Degree program Speciální pedagogika Degreee discipline Speciální pedagogika pro 2. stupeň základních škol a pro střední školy a učitelství technické a informační výchovy pro střední školy a 2. stupeň základních škol book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00246719-210869979.docx 33 409.2 KB 20.05.2020 Posudek Typ posudku 00246719-ved-971505310.doc Posudek vedoucího 00246719-opon-316842231.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00246719-prubeh-709908875.jpg 08.01.2019 20.05.2020 08.06.2020 1 Hodnocení známkou
Tato diplomová práce se zabývá rozvojem kreativního myšlení při práci s technologiemi 3D tisku u žáků středních škol. Teoretická část práce se proto skládá ze tří kapitol věnovaným technologiím 3D tisku, kreativnímu myšlení a koncepci tvořivého vyučování využívající technologie 3D tisku. Praktická část diplomové práce se zabývá kvalitativním výzkumem, prostřednictvím kterého se pokouší zjistit, zda je možné na základě analýzy retrospektivních formulací pracovního postupu žáků v rámci výuky využívající technologií 3D tisku identifikovat myšlenkové procesy spojené s tvořivostí.This diploma thesis deals with the development of creative thinking in working with 3D printing technologies in high school students. The theoretical part of the thesis therefore consists of three chapters devoted to 3D printing technologies, creative thinking and the concept of creative teaching using 3D printing technologies. The practical part of the diploma thesis deals with qualitative research, through which it tries to find out whether it is possible to identify thought processes associated with creativity based on the analysis of retrospective formulations of students' workflow in teaching using 3D printing technology.
Number of the records: 1