Hlavním cílem diplomové práce bylo provést standardizační studii o přesnosti měření fitness náramku Garmin Vivofit při monitorování krátkodobé pohybové aktivity dětí z hlediska počtu kroků v podmínkách školní tělesné výchovy. Pohybová aktivita byla zaznamenána pomocí krokoměru Yamax Digiwalker SW 700 a fitness náramku Garmin Vivofit. Měření se zúčastnilo celkem 84 probandů (dívek ve věku 1216 let). Data byla zpracována v programu Statistica 12.0. Statistické porovnání jednotlivých proměnných bylo provedeno pomocí t-testu. Pro posuzování korelační závislosti byl použit Pearsonův korelační koeficient. Hladina statistické významnosti byla stanovena na p 0,05. Z výsledků měření vyplývá, že fitness náramky Garmin Vivofit podhodnocují počet naměřených kroků při monitorování krátkodobé aktivity v rámci školní tělesné výchovy v porovnání s pedometry Yamax Digiwalker SW 700 cca o 13 % (cca 150-170 kroků za jednotku, resp. 4-5 kroků/min).The main aim of this diploma thesis is to accomplish a standardized study about the exactness of measurement by activity trackers Garmin Vivofit while monitoring short-term physical activity of children age 1216, regarding number of steps in condition of school Physical Education lessons. Physical activity was recorded by pedometer Yamax Digiwalker SW 700 and an activity tracker Garmin Vivofit. In the gauging there took part 84 tested (girls age 1216) in total. The figures were processed in programme Statistica 12.0. Statistic comparison was accomplished by comparing particular variables by t-test. For the estimation of correlating dependence the Pearson correlation coefficient was used. The level of statistic importance was assessed on p 0,05. The results shows that activity trackers Garmin Vivofit underestimated number of steps in the units of school Physical Education in spite of the pedometers Yamax Digiwalker SW 700 cca about 13 % (cca 150-170 steps/ hour, resp. 4-5 steps/min).