Number of the records: 1
Přírodovědný projekt - Zvířata a rostliny na jaře
Title statement Přírodovědný projekt - Zvířata a rostliny na jaře [rukopis] / Tereza Košárková Additional Variant Titles Přírodovědný projekt - Živočichové a rostliny na jaře Personal name Košárková, Tereza, (dissertant) Translated title Science Project - Animals and Plants in Spring Issue data 2018 Phys.des. 94 s + 28 s. (145 644 znaků) : il., noty, portréty, grafy + 1 CD ROM Note Oponent Miluše Rašková Ved. práce Jitka Petrová Another responsib. Rašková, Miluše, 1966- (opponent) Petrová, Jitka (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra primární pedagogiky (degree grantor) Keywords Projektová metoda * přírodovědný projekt * jaro * Project Metod * Science project * Spring Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Magisterský Degree program Učitelství pro základní školy Degreee discipline Učitelství pro 1. stupeň základních škol book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00215744-513612366.pdf 43 4.4 MB 20.04.2018 Posudek Typ posudku 00215744-ved-840388498.doc Posudek vedoucího 00215744-opon-221722283.docx Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00215744-prubeh-604627688.pdf 22.01.2016 20.04.2018 14.05.2018 1 Hodnocení známkou
Cílem této diplomové práce je dokázat, že s pomocí projektového vyučování lze docílit lepších výsledků žáků v přírodovědném učivu Zvířata a rostliny na jaře. Diplomová práce je rozčleněna do šesti kapitol: 1. Historický vývoj projektové výuky, 2. Teorie projektu a projektového vyučování, 3. Reformní, alternativní a inovativní školy, 4. Zařazení předmětu Přírodověda do RVP ZV, 5. Přírodovědný projekt, 6. Znalosti žáků přírodovědy o učivu "Živočichové a rostliny na jaře. Výzkumná část se zabývá srovnáním stupně vědomostí před a po realizaci projektu a srovnáním výsledků dvou souběžných tříd (s projektem a bez něj).The aim of this thesis is to prove that with the help of project lessons it is possible to achieve better results of pupils in the science course Animals and Plants in Spring. The thesis is divided into six chapters: 1. Historical development of project teaching, 2. Theory of project and project teaching, 3. Reform, alternative and innovative schools, 4. Classification of the subject Science into RVP ZV, 5. Science project, 6. Pupil´s knowledge about the Science topic "Animals and Plants in Spring. The research part deals with the comparison of the level of knowledge before and after the realization of the project and the comparison of the results of two concurrent classes (with and without the project).
Number of the records: 1