Number of the records: 1
Tvorba environmentálního projektu pro využití v mateřské škole
Title statement Tvorba environmentálního projektu pro využití v mateřské škole [rukopis] / Kateřina Kubíková Additional Variant Titles Tvorba environmentálního projektu pro využití v mateřské škole Personal name Kubíková, Kateřina (dissertant) Translated title Creating environmental project for use in kindergarten Issue data 2016 Phys.des. 50 stran : portréty, grafy, tab. + Realizace environmentálního projektu pro využití v mateřské školy. Pracovní listy pro předškoláky Note Ved. práce Alena Berčíková Another responsib. Berčíková, Alena, 1985- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra primární pedagogiky (degree grantor) Keywords Environmentální výchova * environmentální senzitivita * terénní výuka * rámcový vzdělávací program * projekt * prožitkové a kooperativní učení * Environmental education * environmental sensitivity * field training * educational program * project * experiential and cooperative learning Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Speciální pedagogika Degreee discipline Speciální pedagogika předškolního věku book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00200482-845933286.pdf 27 1.7 MB 24.06.2016 Posudek Typ posudku 00200482-opon-157083824.docx Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00200482-prubeh-325838307.pdf 31.01.2015 24.06.2016 29.08.2016 1 Hodnocení známkou
Bakalářská práce poukazuje na možnosti realizace environmentální výchovy v mateřské škole za pomocí praktických činností v přírodě. V teoretické části nejprve mapuji rámcové vzdělávací programy pro předškolní vzdělávání a charakterizuji environmentální výchovu a její propojení s praktickými činnostmi. Cílem praktické části je vypracovat a zrealizovat projekt, zaměřený na environmentální výchovu. Projekt má děti obeznámit s metodami, jako je pozorování, sledování, objevování proměn v přírodě, naučit je žít v souladu s udržitelným rozvojem a umět přírodě pomáhat, poznávat prostředí, ve kterém žijí a získávat k němu kladný a citlivý vztah.Thesis shows the possibilities of implementing environmental education in kindergarten through practical for outdoor activities. The theoretical part first charting framework educational programs for preschool education and characterize environmental education and its connection with practical activities. The practical part is to develop and implement a project focused on environmental education.The project is to familiarize children with methods such as observation, tracking, discovering changes in the nature and teach them how to live in harmony with sustainable development and be able to help nature , learn about the environment in which they live and earn him a positive and sensitive relationship.
Number of the records: 1