Number of the records: 1  

Umění ve vzdělávání dětí se speciálně-vzdělávacími potřebami

  1. Title statementUmění ve vzdělávání dětí se speciálně-vzdělávacími potřebami [rukopis] / Jarmila Nováčková
    Additional Variant TitlesKreativní přístupy ve vzdělávání u dětí předškolního věku
    Personal name Nováčková, Jarmila (dissertant)
    Translated titleCreative approaches in education of preschool children
    Issue data2017
    Phys.des.59 s. (10652 znaků) : tab. + 1 CD
    NoteVed. práce Jiří Kantor
    Another responsib. Kantor, Jiří (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Ústav speciálněpedagogických studií (degree grantor)
    Keywords kreativní přístupy * speciálně-pedagogický prístup * individuální potřeby * umění * vzdělávání * creative approaches * special-pedagogical approach * individual needs * the arts * education
    Form, Genre diplomové práce master's theses
    UDC (043)378.2
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleMgr.
    Degree programNavazující
    Degree programSpeciální pedagogika
    Degreee disciplineSpeciální pedagogika
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00197985-377932104.pdf181.4 MB18.04.2017
    PosudekTyp posudku
    00197985-ved-788988713.docPosudek vedoucího
    00197985-opon-342215938.docxPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00197985-prubeh-359479492.pdf31.01.201518.04.201729.05.20174Hodnocení známkou

    Tato magisterská diplomová práce z oboru Speciální pedagogiky- dramaterapie se v teoretické části zabývá jednotlivými specifikami vývoje dítěte v předškolním věku. Dále popisuje vzdělávání dětí v mateřských školách dle rámcového vzdělávacího programu. Součástí teorie se staly také podrobné popisy případových studií konkrétních dětí. Empirická část popisuje zvolenou výzkumnou metodu, dále uvádí konkrétní praktické ukázky a popisy jednotlivých výukových bloků založených na kreativním přístupu. Závěr práce obsahuje Shrnutí výsledků výzkumného šetření a další doporučení pro speciálně-pedagogickou intervenci.This thesis in the field of Special drama pedagogy in the theoretical part deals with individual specifics of the development of preschool age. It also describes the education of children in kindergartens according to the Framework Educational Program. Part of the theory became also as a detailed description of case studies of each children. The empirical part describes selected research method, also gives specific practical examples and descriptions of individual teaching units based on the creative approach. The conclusion contains a summary of results of the research and further recommendations for special intervention.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.