Number of the records: 1
Cyklus výtvarných dílniček "Pojď si hrát a tvořit" při Domu dětí a mládeže Olomouc bakalářský projekt
Title statement Cyklus výtvarných dílniček "Pojď si hrát a tvořit" při Domu dětí a mládeže Olomouc bakalářský projekt [rukopis] / Kateřina Havlická Additional Variant Titles Projekt pro oživení doplňkové činnosti Domu dětí a mládeže Olomouc, Janského 1 Personal name Havlická, Kateřina (dissertant) Translated title Project for improving complementary activity at Dům dětí a mládeže Olomouc, Janského 1 Issue data 2016 Phys.des. 91 s. (132 255 znaků) Note Oponent Jiří Pospíšil Ved. práce Leoš Březina Another responsib. Pospíšil, Jiří (opponent) Březina, Leoš (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra křesťanské výchovy (degree grantor) Keywords volný čas * výtvarná výchova ve volném čas * Dům dětí a mládeže Olomouc * výtvarné dílny * leisure activities * Art education in the spare time * the House of children and youth in Olomouc * art workshops Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Pedagogika Degreee discipline Sociální pedagogika book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00193195-885793985.pdf 24 9.3 MB 12.04.2016 Posudek Typ posudku 00193195-ved-604761032.pdf Posudek vedoucího 00193195-opon-582926884.pdf Posudek oponenta
Bakalářský projekt se zabývá možnostmi podpory rozvoje doplňkové činnosti v Domě dětí a mládeže Olomouc pro klienty školního věku, a to ve formě cyklu výtvarných dílen s názvem "Pojď si hrát a tvořit". Dílničky budou zaměřeny na tvorbu z recyklovaných a přírodních materiálů.This bachelor's project presents the opportunity to support the development of complementary activities in the House of children and youth in Olomouc for the clients of school age. Support will be in the form of a cycle of art workshops called, "Come on you play and create" art workshops from recycled and natural materials.
Number of the records: 1