Number of the records: 1  

Význam sociálních sítí ve volném čase žáků 2. stupně základní školy

  1. Title statementVýznam sociálních sítí ve volném čase žáků 2. stupně základní školy [rukopis] / Martina Borková
    Additional Variant TitlesVýznam sociálních sítí ve volném čase žáků 2. stupně základní školy
    Personal name Borková, Martina (dissertant)
    Translated titleThe importance of social networks in leisure time of lower secondary school pupils
    Issue data2016
    Phys.des.69 s.
    NoteOponent Milena Hobzová
    Ved. práce Patrik Hujdus
    Another responsib. Hobzová, Milena (opponent)
    Hujdus, Patrik (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra křesťanské výchovy (degree grantor)
    Keywords sociální sítě * Facebook * žáci 2. stupně základní školy * volný čas * rizika * social networks * Facebook * lower secondary school pupils * leisure time * risks
    Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses
    UDC (043)378.22
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleBc.
    Degree programBakalářský
    Degree programPedagogika
    Degreee disciplineSociální pedagogika
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00189706-954252480.pdf23940.6 KB13.04.2016
    PosudekTyp posudku
    00189706-ved-110152779.pdfPosudek vedoucího
    00189706-opon-797141613.pdfPosudek oponenta

    Tato bakalářská práce se zabývá významem sociálních sítí ve volném čase žáků 2. stupně základní školy. Shrnuje poznatky týkající se žáků 2. stupně základní školy, volného času a sociálních sítí. Cílem praktické části je prozkoumat a zmapovat oblast využívání sociálních sítí u žáků 2. stupně základní školy z hlediska času a obsahu. Výsledky průzkumu, kterého se zúčastnilo 468 dospívajících, jsou shrnuty v závěrečné části práce.This thesis deals with the importance of social networks in leisure time of lower secondary school pupils. It summarizes the findings regarding pupils at secondary school, leisure time and social networks. The aim of practical part is to explore and map the area of social networks utilization by pupils at secondary school in terms of time and content. The results of the survey, which was attended by 468 adolescents, are summarized in the final part.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.