Number of the records: 1
Historické proměny života venkovské školy na Bouzovsku
Title statement Historické proměny života venkovské školy na Bouzovsku [rukopis] / Jiří Ženožička Additional Variant Titles Historické proměny regionálního školství na Bouzovsku do roku 1936 Personal name Ženožička, Jiří (dissertant) Translated title Historical changes of life in rural schools around Bouzov Issue data 2015 Phys.des. 68 s. (133 271 znaků) + CD Note Ved. práce Eva Kaněčková Another responsib. Kaněčková, Eva (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (degree grantor) Keywords Obecné školství * každodennost * učitel * škola * Bouzovsko * výchova * výuka * General education * everyday life * teacher * school * Bouzov region * education * teaching Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Navazující Degree program Učitelství pro střední školy a vyšší odborné školy Degreee discipline Učitelství pedagogiky pro střední školy a vyšší odborné školy book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00193606-539141042.pdf 9 1.1 MB 13.04.2015 Posudek Typ posudku 00193606-ved-771463233.doc Posudek vedoucího 00193606-opon-260646627.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00193606-prubeh-408487541.pdf 10.01.2014 13.04.2015 18.05.2015 1 Hodnocení známkou
Práce se zabývá vnímáním každodennosti venkovské školy s ohledem na vývoj školské politiky v 19. století. Na základě charakteristiky postavení venkovského učitele, jeho interakce mezi žáky a tehdejšími institucemi popisuje významné okamžiky procesu utváření a budování nové školní struktury a vzniku nových škol na Bouzovsku. Celá problematika je uvedena historickým rámcem vzniku vzdělanosti v tomto regionu.The work deals with the perception of everyday life in rural schools with regard to the development of educational policy in the 19th century. Based on the characteristics of the situation of rural teachers, the interaction between students and institutions, describes the significant moments of the process of creating and building a new school structure and creation of new schools around Bouzov. The whole issue is given historical framework emergence of education in the region.
Number of the records: 1