Number of the records: 1
Netradiční pomůcky a jejich využití v psychomotorických hrách na 1. stupni základní školy
Title statement Netradiční pomůcky a jejich využití v psychomotorických hrách na 1. stupni základní školy [rukopis] / Zita Bednářová Additional Variant Titles Netradiční pomůcky v tělesné výchově na 1.stupni základní školy Personal name Bednářová, Zita (dissertant) Translated title Untraditional aids and their application in psychomotor games at Primary school Issue data 2015 Phys.des. 91 s. (134 783 znaků) + 7 s. : il. + CD ROM Note Ved. práce Zdeněk Gaďourek Another responsib. Gaďourek, Zdeněk (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra primární pedagogiky (degree grantor) Keywords Mladší školní věk * Rámcový vzdělávací program * Člověk a zdraví * tělesná výchova * hra * psychomotorická hra * psychomotorika * netradiční pomůcky * Younger school age * Framework Education Programme for Primary Education * Human and Health * Physical Education * game * psychomotor game * psychomotorics * untraditional aids Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Magisterský Degree program Učitelství pro základní školy Degreee discipline Učitelství pro 1. stupeň základních škol book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00189065-628181148.pdf 41 1.2 MB 17.04.2015 Posudek Typ posudku 00189065-ved-737549438.doc Posudek vedoucího 00189065-opon-942225898.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00189065-prubeh-226557870.pdf 27.01.2014 17.04.2015 14.05.2015 1 Hodnocení známkou
Diplomová práce se zabývá využitím netradičních pomůcek v psychomotorických hrách ve výuce tělesné výchovy na 1. stupni základní školy. Cílem této práce je vytvořit metodický text a představit čtenářům ucelený soubor psychomotorických her s využitím netradičních pomůcek, které pedagogové využijí nejen v tělesné výchově. Teoretická část je rozdělena do čtyř kapitol, které se zabývají charakteristickými rysy mladšího školního věku, nástinem kurikula, vzdělávací oblasti a vzdělávacího oboru, dále významem hry a pohybové aktivity, psychomotorikou. Praktická část je věnována použití netradičních pomůcek v jednotlivých psychomotorických hrách a jejich využití v praxi.This thesis is dealing with using of untraditional teaching aids for the psychomotor games in physical education at Primary schools. The goal of this thesis is to make a methodical text and to introduce to the readers a complete set of the psychomotor games with using of untraditional aids which the teachers can use not only in physical education. A theoretical part is divided to four chapters which are applying with the young school age characteristic, with the outline of curriculum, educational area and educational field, with game and movement importance, with psychomotor activity. A practical part concentrates on application of the untraditional aids in individual psychomotor games and their practice using.
Number of the records: 1